การหารสั้น ป 3
THB 0.00
หารสั้น 1 หาร 165 ด้วยตัวประกอบเฉพาะของ 165 การแยกตัวประกอบของ 484 ด้วยวิธีหาร 2 ให้นำ 1 ไปบวกกับเลข การแยกตัวประกอบของ 6000 ด้วยวิธีหารสั้น วิธี
หลักการที่สำคัญของหารสั้น ประกอบไปด้วย 1 ตัวแรกคือตัวตั้ง ตัวหลังคือตัวหาร 2 ตัวเลขในเครื่องหมายหารสั้น ยึดหลัก คือ ใคร มาถึงก่อน คนนั้นเข้าบ้าน ก่อน 3 ในร หารสั้น สอนวิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้น ประถมศึกษา ปีที่ 5 ตอนที่ 3 เนื้อหา การหารยาว การหารสั้น การหารเลขไม่ลงตัว โดยครู บิ๊ก ศุภกร
ปริมาณ:
หารสั้น 1 หาร 165 ด้วยตัวประกอบเฉพาะของ 165 การแยกตัวประกอบของ 484 ด้วยวิธีหาร 2 ให้นำ 1 ไปบวกกับเลข การแยกตัวประกอบของ 6000 ด้วยวิธีหารสั้น วิธี
วิธีหารสั้น หลักการที่สำคัญของหารสั้น ประกอบไปด้วย 1 ตัวแรกคือตัวตั้ง ตัวหลังคือตัวหาร 2 ตัวเลขในเครื่องหมายหารสั้น ยึดหลัก คือ ใคร มาถึงก่อน คนนั้นเข้าบ้าน ก่อน 3 ในร
สอนวิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้น ประถมศึกษา ปีที่ 5 ตอนที่ 3 เนื้อหา การหารยาว การหารสั้น การหารเลขไม่ลงตัว โดยครู บิ๊ก ศุภกร